Hvorfor socialpraktik?
Alle mennesker har ret til et værdigt liv. Reglerne for et værdigt liv er bl.a. nedfældet i FN's menneskerettigheder. Disse rettigheder er almene og ukrænkelige, men det er ofte vores stilling og vores muligheder i livet, der afgør, hvor værdigt et liv et menneske får.
Regler og love vil aldrig kunne ordne alt helt retfærdigt. Der vil altid være uventede tilfælde og uforudsete situationer, der ikke dækkes ind under lovgivningen. Der, hvor retfærdigheden ikke slår til, må enkelte menneskers sociale engagement give en hjælpende hånd. Dette engagement kan aldrig undværes som et korrektiv til bestående love og veldefinerede rettigheder.
De (ofte frivillige) socialt engagerede mennesker er organiseret i forskellige organisationer, institutioner og foreninger. Disse udfører et enormt, men næsten usynligt socialt arbejde, som velfærdssamfundet er fuldkommen afhængigt af. Vi ønsker på Sankt Ansgars Skole, at vore elever får kendskab til dette sociale arbejde.
Socialpraktikken i en kristent kontekst
Diakoni (omsorg), Communio (fællesskab) og Missio (sendelse) er tre centrale begreber i den katolske og kristne tradition. Derfor er de også centrale begreber for en katolsk skole som Sankt Ansgars Skole.
Overordnet ønsker vi, at vores elever gennem socialpraktikken tilegner sig de værdier, der gør dem i stand til:
- at drage omsorg for deres medmennesker (diakoni).
- at forstå sig selv som en aktiv del af et større samfund/fællesskab (communio).
- at føle en særlig forpligtigelse til at sprede glæde og hjælp i alle dele af samfundet (missio).
Hvad er formålet med socialpraktikken?
Socialpraktikken er en pendant til erhvervspraktikken, men hvor erhvervspraktikken har til formål at afdække karrieremuligheder, så har socialpraktikken et andet sigte. Hensigten med praktikforløbet er, at eleverne gennem frivilligt arbejde på en institution eller i en foreningen tilegner sig en forståelse for opgaver af social karakter, der påhviler ethvert samfund. Samtidig er hensigten også at give eleverne mulighed for at være noget for andre mennesker. Det enkelte menneske er ikke kun til for sig selv, men også for andre.
Dette kan kort sammenfattes til:
Socialpraktikken har til formål at bibringe eleverne kendskab til og forståelse for det forskelligartede sociale arbejde, der udføres af offentlige og private institutioner, samt at hjælpe medmennesker til et værdigt liv.
Hvordan foregår socialpraktikken?
Socialpraktikken kan udføres på to måder: Enten kan eleven være i socialpraktik i hele uge 37 eller også kan praktikken fordeles over et længere forløb. I begge tilfælde gælder at praktikken skal have en samlet varighed af ca. 37 timer.
For hver elev udarbejdes en kontrakt mellem praktiksted og elev, der klargører væsentlige praktikforhold og gensidige forventninger til forløbet. Dette for at sikre, at begge parter får maximalt udbytte af praktikforløbet.
De tilrådes at eleverne ikke er alene i socialpraktik i særligt belastede miljøer.
Hvor kan socialpraktikken foregå?
Som udgangspunkt kan man være i socialpraktik i de institutioner, organisationer og foreninger, hvor det sociale arbejde foregår. Altså steder hvor et eller flere mennesker har brug for elevens hjælp. Denne hjælp kan både være praktisk (f.eks. hjemmehjælp, børnehave, handikaphjælp o.l.) og social (f.eks. besøgsven for en ældre, legeven for belastede børn o.l.).
