af Daniel Majholm
Den 6. november 2007 har der været katolsk skole på Nørrebro i 101 år. Andre steder i landet har der været katolske skoler i endnu længere tid. Men hvorfor overhovedet have katolske skoler?
Modsat flertallet af de andre frie grundskoler startede de katolske skole ikke som en protestbevægelse i opposition til folkeskolen. Den katolske skole var og er først og fremmest en værdiskole, der er et alternativ til folkeskolen. Selvfølgelig holder vi øje med udviklingen i folkeskolen, men vi betragter ikke folkeskolen som en konkurrent – dertil er forskellene for store.
Den katolske skole har et markant anderledes grundlag end folkeskolen. Den katolske skole tager f.eks. udgangspunkt i et menneskesyn, hvor alle er skabt i Guds billede. Det betyder helt konkret, at vi anser hvert enkelt menneske for at være et grundlæggende godt og helt unikt væsen, som man skal drage omsorg for og hjælpe efter bedste evne. I dagligdagen har det større betydning, end man måske skulle tro. I mange skolemæssige sammenhænge bliver skolens værdigrundlag en søjle, man kan støtte sig til og læne sig op af. Det gælder både i forholdet mellem lærer og elev og forholdet lærerne imellem.
Diakoni (omsorg), Communio (fællesskab) og Missio (sendelse) er tre centrale begreber i den katolske tradition. Derfor er de også centrale begreber for en katolsk skole som Sankt Ansgars Skole. Vi lægger ikke kun vægt på elevernes fagkundskaber, men skaber rum for udvikling af såvel sociale som medmenneskelige egenskaber. Overordnet ønsker vi, at vores elever gennem skoleforløbet på vores skole tilegner sig de værdier, der gør dem i stand til:
- at drage omsorg for deres medmennesker (diakoni).
- at forstå sig selv som en aktiv del af et større samfund/fællesskab (communio).
- at føle en særlig forpligtigelse til at sprede glæde og hjælp i alle dele af samfundet (missio).
Men et er værdigrundlaget – et andet er dagligdagen. Hvis de tre kernebegreber er skolens røde tråd, så skal de være synlige hele vejen gennem skolens organisation og udi hver en krog af klasselokalerne. I hvor høj grad Sankt Ansgars Skole er en katolsk skole, der gør, hvad vi siger, vi gør, må være op til elever og forældre at vurdere. Man kunne starte med at skimme klassernes årsplaner. Her fortæller hver enkel fag- og klasselærer i hver enkel klasse og hver enkelt fag, hvad deres planer er for indeværende skoleår.
Kan du se den røde tråd?
